在实践中追求和发现真理 · 公开课例
在实践中追求和发现真理的公开课例介绍：总议题「我们应如何在实践中追求和发展真理？」，含教学目标、分议题与教学环节。
总议题
我们应如何在实践中追求和发展真理？
教学主线
围绕「为什么追求真理是一个过程？」组织探究
教学目标
- 能用自己的话回答：为什么追求真理是一个过程？
- 能结合材料说明「真理客观性」
- 形成对「真理是客观的、具体的、有条件的，认识具有反复性、无限性和上升性。」的初步认识
分议题
- 真理为何是具体的有条件的？辨识与描述
- 认识为何具有反复性无限性？解释与说明
- 实践怎样检验认识的真理性？辨析与评价
- 追求真理需要具备什么态度？迁移与践行
教学环节
- 设问激疑：为什么追求真理是一个过程？3 分钟
- 真理为何是具体的有条件的？8 分钟
- 认识为何具有反复性无限性？8 分钟
- 实践怎样检验认识的真理性？8 分钟
- 追求真理需要具备什么态度？8 分钟
- 课堂总结与议题回扣10 分钟