开放是当代中国的鲜明标识 · 公开课例
开放是当代中国的鲜明标识的公开课例介绍：总议题「为什么说开放是当代中国的鲜明标识？」，含教学目标、分议题与教学环节。
总议题
为什么说开放是当代中国的鲜明标识？
教学主线
围绕「中国为什么坚持对外开放基本国策？」组织探究
教学目标
- 能用自己的话回答：中国为什么坚持对外开放基本国策？
- 能结合材料说明「开放成就」
- 形成对「对外开放是我国基本国策，开放带来进步，封闭必然落后。」的初步认识
分议题
- 高水平对外开放指什么？辨识与描述
- 开放与自力更生如何统一？解释与说明
- 中国如何成为发展贡献者？辨析与评价
- 对外开放为何只有进行时？迁移与践行
教学环节
- 设问激疑：中国为什么坚持对外开放基本国策？3 分钟
- 高水平对外开放指什么？8 分钟
- 开放与自力更生如何统一？8 分钟
- 中国如何成为发展贡献者？8 分钟
- 对外开放为何只有进行时？8 分钟
- 课堂总结与议题回扣10 分钟