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明确概念的方法 · 公开课例

选择性必修3《逻辑与思维》 / 第二单元 遵循逻辑思维规则 第四课 准确把握概念 / 已发布课例

明确概念的方法的公开课例介绍:总议题「如何用明确概念的方法改进论证和解题?」,含教学目标、分议题与教学环节。

总议题

如何用明确概念的方法改进论证和解题?

教学主线

围绕「明确概念的方法要训练学生哪种思维能力?」组织探究

教学目标

  • 能用自己的话回答:明确概念的方法要训练学生哪种思维能力?
  • 能结合材料说明「核心含义」
  • 形成对「科学思维要求遵循逻辑规则、运用辩证方法、提升创新能力,使认识更准确、更深刻、更有」的初步认识

分议题

  • 明确概念需要遵循哪些逻辑规则?从具体实例中归纳明确概念的基本规则
  • 如何运用明确概念的方法改进论证?将规则应用于论证分析,识别并纠正概念错误
  • 明确概念的方法如何助力解题与科学决策?迁移方法到解题和决策情境,形成方法自觉

教学环节

  • 设问激疑:明确概念的方法要训练学生哪种思维能力?3 分钟
  • 明确概念需要遵循哪些逻辑规则?10 分钟
  • 如何运用明确概念的方法改进论证?10 分钟
  • 明确概念的方法如何助力解题与科学决策?10 分钟
  • 课堂总结与议题回扣10 分钟

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